12月11日上午，玉林市蒙轩名师工作室教研活动在广西壮族自治区北流市高级中学和北流第九中学举行，本次活动主题为“聚焦核心素养，提高教学设计能力”。活动邀请了广西师范大学的陈海深副教授、方小凤副教授及玉林市教科所的廖金海主任进行报告。出席本次活动的有北流市高级中学校长刘振北、蒙轩名师工作室成员、谢奔峰名师工作室成员、北流市高级中学全体语文、物理老师以及北流市各高中的语文、物理老师。
物理学科的活动地点在北流市高级中学多媒体教室，活动内容为“项目式学习视域下物理实验探究资源的开发与创新”以及“新高考学科质量评价及案例分析”，主讲人为陈海深副教授和廖金海主任。
活动开始时由蒙轩老师主持，刘振北校长为活动开幕式致辞。
陈海深，中共党员，博士/副教授/硕导。系中国自然科学博物馆协会继续教育专家库成员，广西首届基础教育教学指导委员会（科学教学）副主任委员等。主持获得广西人文社会科学成果三等奖。在《物理教学》等期刊以独著/第一作者发表文章40余篇。主持省部级/厅级教改科研项目10余项。先后荣获广西师大“优秀中青年科研工作者”“诚华青年教师奖”“桂林银行教师奖”等。长期从事科学教育/物理教育研究。
陈海深副教授进行报告
陈海深副教授以“项目式学习视域下物理实验探究资源的开发与创新”为主题进行了报告。陈老师阐述了什么是项目以及项目式学习的理念和实践方法，并以《超亮激光笔实验》等为例向我们展示怎么在高中物理教学中开展项目式学习，怎么对物理教学实验进行开发和创新。最后陈老师带领我们进行了一场“折青蛙”的互动游戏，比拼谁折的青蛙跳得远。陈老师由此游戏进行物理实验的开发，并对此进行了深入研究。
随后廖金海主任以“新高考视域下高中学科质量评价及案例分析”为主题进行了报告。廖主任深入探讨新高考政策下高中学科质量评价的方法与标准，以及以高中物理为例，通过案例分析为提升教学质量提供参考，并且分析了近三年的物理高考试题特点。
通过这次活动，参与的老师们对项目式学习及如何进行物理实验开发和创新有了更深刻的认识和理解。这次活动也为北流市的高中语文和物理教学提供了新的思路和方法。此外参与的老师们也对新高考政策有了更深入的理解，也学到了很多实用的教学质量提升方法。这对于他们今后在教学工作中更好地应对新高考挑战具有积极的指导意义。
此次教研活动的成功举行，对于推动我市高中教学质量的提升起到了重要作用。